martes, 18 de diciembre de 2012

"No soy docente, soy educador"


Esa fue la frase que dije al comienzo de mi charla en preMICA Bariloche. Siempre tuve problemas para definirme ante las personas e instituciones relacionadas al ámbito académico. Cuando trabajaba activamente en la Universidad de Palermo armando la carrera de Diseño de Videojuegos, varias veces me preguntaban "¿sos docente?"; cada vez que iba a hacer un trámite a recursos humanos "¿sos docente?"; cada vez que le contaba a alguien sobre mi actividad con Minecraft en las escuelas, lo mismo, "¿sos docente?". Como no voy a mentir, les explicaba que no era docente, pero que trabajaba haciendo... cosas, a nivel académico... de todo un poco... Definitivamente tenía que encontrar una forma mejor de presentarme. Hasta que un día me vino a la mente esta palabra que creo es la mejor definición que encontré hasta ahora: "educador".

Muchas cosas para contar, poco tiempo para contarlas

Este soy yo versión Minecraft, supuestamente...

Hola amigos y amigas, ¡los tengo abandonados! ¿Me perdonan? Honestamente estuve con muchas cosas en la cabeza. Llega fin de año y pasa esto, todos estamos a las corridas, terminando cosas antes que finalice el año, organizando mil otras para el año que viene... La verdad es que no entiendo por qué, porque uno podría tener el mismo ritmo que el resto del año y la vida seguiría funcionando correctamente. Pero uno suele contagiarse del ritmo de la gente que lo rodea y bueno, pasa esto, dejamos de lado algunas cosas en pos de otras.

Pero ya no me quejo más. Ya estoy de vuelta y con la cabeza más tranquila. Y para mejor, tengo muchas, MUCHAS cosas para contarles que fueron pasando en todo este tiempo. Voy a ir por partes en estos días armando posts sobre mis experiencias con Minecraft en los colegios, mi charla en preMICA Patagonia, y los proyectos a futuro.

Bienvenidos, nuevamente, a El Gamer Educador.

jueves, 6 de diciembre de 2012

martes, 27 de noviembre de 2012

Miércoles y jueves son de Minecraft en clase


Esta semana serán mis primeras experiencias con Minecraft en el aula. Llegaron rápido, mi costado ansioso no se puede quejar. Los candidatos son el colegio Jefferson de Moreno y Escuelas Latinoamérica de Burzaco, en donde voy a estar jugando y trabajando con alumnos de primer y tercer año de secundaria y de sexto grado de primaria, respectivamente. ¿Qué es lo que voy a estar haciendo? Les cuento.

jueves, 15 de noviembre de 2012

GameTalk 2012.2 en la Universidad de Palermo


GameTalk 2012.2 es la 3ra jornada de la Universidad de Palermo sobre la industria de los videojuegos en Argentina y el mundo. En la serie de charlas que componen el observatorio, se presentarán diversos profesionales que trabajan en la industria de juegos interactivos en diferentes áreas, como el arte, el marketing, el game design, entre otras. El objetivo de GameTalk 2012.2 es dar a conocer cómo es trabajar en esta industria que está en constante crecimiento a nivel internacional, e intenta incentivar a la creación de futuros profesionales dedicados a crear estas nuevas piezas de arte digital que son los videojuegos.

20 de noviembre | 10 hs | Mario Bravo 1050 Aula Magna
Actividad sin cargo | Requiere inscripción previa 

PROGRAMA:

9.45 hs. Acreditación
10 hs. Apertura
10.10 hs. Guillermo Averbuj Ludotecario y Game Designer
11 hs. Alejandro Miguel Tortolini Periodista freelance de ciencia y tecnología y docente
12 hs. María Luján Oulton Gestión cultural en Objeto a
13 hs. Alejandro Andrés Iparraguirre Gamester. Productor, Asesor y Docente en la Industria del Desarrollo de Videojuegos

Coordinación general: Nicolás Chiari (o sea, yo)

Inscripción
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Más información

¡Se agradece la difusión!

miércoles, 14 de noviembre de 2012

Salvemos al mundo jugando juegos online

O al menos eso nos propone Jane McGonigal, una game designer estadounidense, autora del libro Reality Is Broken, en esta interesante charla TED, que tiene ya unos años, pero nunca está de más recordarla. Se las dejo para que la vean y se hagan la siguiente pregunta: ¿qué podemos aportar los gamers para salvar al mundo?

lunes, 12 de noviembre de 2012

Próxima parada: ¡Minecraft en clase!



Se esta por volver realidad lo que tanto ansiaba: antes de fin de año, voy a poder tener mi primera experiencia utilizando Minecraft como herramienta para la educación. Así es, luego de tanto leer al respecto, investigar, charlar, y muchos etcéteras, una escuela accedió a que usemos Minecraft dentro de la clase de computación antes que finalice el año. Les cuento un poco más del tema.

La escuela en cuestión es Escuelas Latinoamerica, ubicada en Burzaco, Provincia de Buenos Aires. Un amigo mio (Bernardo "Berne" Mallaina) dicta clases de computación en la escuela para alumnos de 5to y 6to grado, y también los primeros años de la secundaria. Cuando le conté mi proyecto con Minecraft, automáticamente me dijo "hagámoslo en la escuela", y así se puso en campaña para hablar con las autoridades del colegio y contarles sobre esta posibilidad. Por suerte accedieron y nos permitieron usar el juego en el aula de computación con libertad total.

Paseando por la GameJam



El sábado pasado me hice una escapada a ver a los chicos y chicas creando videojuegos en la GameJam que se realizó ese día y el domingo, en el Centro Cultural San Martín. Si bien me pasé un ratito nomás (porque a la noche tuve una frustrada Noche de los Museos), me bastó para ver el ambiente que se genera con este tipo de proyectos.

jueves, 8 de noviembre de 2012

miércoles, 7 de noviembre de 2012

GameJam para principiantes en el Centro Cultural San Martin



No sólo se puede educar utilizando videojuegos, sino que también se puede educar SOBRE videojuegos, que no es menor. Nuestro país está en un momento de expansión en cuanto a la industria del desarrollo de juegos, ya sea para grandes estudios, chicos, nacionales, internacionales o de manera independiente, cada vez hay más personas interesadas en desarrollar. Y sí, hay lugar para todos, quédense tranquilos.

El primer paso: Portal 2 y MinecraftEdu en Game On!

El lunes pasado realicé el primer paso de este viaje: tuve la oportunidad de dar una charla sobre educación y videojuegos en el CCEBA, en el marco de la exposición Game On!

Empecé con Teach With Portals, la versión educativa de Portal 2 que sirve, entre otras cosas, para enseñar física y matemática. Me ayudó Pablo Riera, amigo y licenciado en física, quien me dio una mano para explicar los distintos fenómenos físicos que se pueden explicar usando el juego. Mostramos algunos ejemplos del uso en aulas, algunas lecciones de física, el motor de creación de mapas del juego, las opciones que tienen, etc. Armamos un ejemplo en donde el alumno tenía que calcular la velocidad de un salto en base a la distancia en metros que tiene desde que entra a un portal y sale por el otro. Suena algo complejo para las personas a las que no se les da bien la física y la matemática, como a mi, pero Pablo y algunas de las personas que asistieron parece que lo entendieron perfectamente jajaja.

Luego hicimos un break de unos 20 minutos, en donde aproveché a tomar algo (muy necesario después de estar hablando más de una hora de corrido) y también les pedí las notebooks a los asistentes que la habían llevado (les pedimos previamente que las lleven) para instalarles MinecraftEdu (al ser un software pago, tuve que desinstalárselo luego de usarlo).

Al finalizar el break, arranqué con la presentación de Minecraft y MinecraftEdu. Expliqué de qué se trata el juego, qué cambios trae MinecraftEdu a la versión original, para qué se puede utilizar en las clases, etc. Mostré dos videos que subtitulé de dos clases dadas por Stephen Elford (Elfie), un profesor australiano de ciencias naturales que utiliza Minecraft en sus clases hace tiempo. Y finalmente, todos nos pusimos a jugar al Minecraft. Para esta presentación utilicé una modificación del mapa introductorio que viene con MinecraftEdu. Todos se engancharon con la onda Minecraft y nos divertimos un rato.

Pero la parte más importante de todas quizás fue la menos esperada también. Antes de finalizar la jornada, una madre con su hijo de 10 años se presentó en el lugar. Honestamente no se si sabían de la charla o no, pero ahí estaban, y se dio la casualidad de que el nene era fanático de Minecraft. Sin saberlo, el nene le aportó un valor agregado inmenso a la charla, cuando nos explicó que el aprendía electrónica usando Minecraft, con circuitos de redstone. Cuando el nene mismo dijo "yo aprendí X cosa en Minecraft", fue como la frutilla del postre. Era lo que todos necesitaban para entender que los videojuegos TIENEN sin duda un valor educativo para explotar. Obviamente, el nene se sentó en una máquina y se puso a jugar al Minecraft jajaja.

La jornada ya tuvo sus primeras secuelas. Es posible que ya tenga una primera escuela donde probar el uso de Minecraft en la educación. Actualmente estoy charlando con ellos para ver cómo podemos llevarlo a cabo, preferentemente, antes de fin de año. Por supuesto, los voy a mantener al tanto.

Si quieren descargarse las presentaciones de Teach With Portals y Minecraft que di el lunes, pueden hacerlo desde acá: Portal 2 - Minecraft. También tiene los dos videos que usé de ejemplos para Minecraft en estos dos enlaces: Tiempos de reacción - Sólidos, líquidos y gaseosos.

Por último, y no es menor, tengo que agradecer. No podría haber logrado nada de esto si no fuera por gente como Ale Iparraguirre y Luján Oultón. Ale por ayudarme con todo (a Ale tengo muchas cosas para agradecerle, él sabe), y a Lu por darme el espacio en su Game On! para poder hablar del tema. Espero que ellos sepan lo agradecido que estoy por darme la mano que me dieron y me siguen dando. Por supuesto, también tengo que mencionar a Pablo Riera y Agustín Pérez Fernándes (Tembac), quienes me ayudaron con la física de Portal y con la organización, respectivamente.

Debajo les dejo algunas fotos que sacaron unos amigos que asistieron a la charla. La parte de Minecraft fue grabada, así que cuando me la pasen, la subo para que la puedan ver todos.

Game On! - Portal 2 y MinecraftEdu